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為充分發(fā)揮高新區(qū)和高校兩大創(chuàng)新主體協(xié)同優(yōu)勢(shì)，以“有組織科研+有組織轉(zhuǎn)化”，推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，江蘇今年組織開展高新區(qū)和高校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展（簡(jiǎn)稱“雙高協(xié)同”）。5月25日，省科技廳、省教育廳聯(lián)合發(fā)布“雙高協(xié)同”試點(diǎn)申報(bào)的通知，按下“雙高協(xié)同”這個(gè)創(chuàng)新打法的啟動(dòng)鍵。
省科技廳、省教育廳要求，試點(diǎn)高新區(qū)和試點(diǎn)高校探索構(gòu)建“五個(gè)一”融合發(fā)展體系，即明確一個(gè)產(chǎn)業(yè)方向、依托一個(gè)科創(chuàng)平臺(tái)、落地一名領(lǐng)軍人才、配套一個(gè)轉(zhuǎn)化基金、培育一批標(biāo)桿項(xiàng)目。試點(diǎn)雙方要通過(guò)該體系一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，協(xié)同開辟新領(lǐng)域新賽道、搭建高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)、培育新生代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體、營(yíng)造開放創(chuàng)新生態(tài)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
試點(diǎn)對(duì)象為省內(nèi)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)高新區(qū)及高水平大學(xué)、應(yīng)用型地方高校。高新區(qū)選擇的“雙高協(xié)同”特色產(chǎn)業(yè)，應(yīng)聚焦“1650”產(chǎn)業(yè)體系和未來(lái)賽道，具備較完整的產(chǎn)業(yè)鏈，且產(chǎn)業(yè)鏈向研發(fā)和服務(wù)高端延伸；具備一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，形成較完善的企業(yè)創(chuàng)新梯隊(duì)；企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作需求旺盛，擬與結(jié)對(duì)試點(diǎn)高校合作開展的研發(fā)項(xiàng)目不少于10項(xiàng)；建有研究開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、概念驗(yàn)證或中試轉(zhuǎn)化等科技平臺(tái)載體，健全的檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或創(chuàng)業(yè)孵化等第三方科技服務(wù)機(jī)構(gòu)，完備的科技金融服務(wù)支撐體系。高校具有與結(jié)對(duì)試點(diǎn)高新區(qū)特色產(chǎn)業(yè)相匹配的特色學(xué)科，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院、卓越工程師學(xué)院等產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)平臺(tái)，具備完善的人才評(píng)價(jià)制度體系，已開展職務(wù)科技成果賦權(quán)改革相關(guān)工作，且相關(guān)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力強(qiáng)，承擔(dān)有國(guó)家級(jí)科技項(xiàng)目。